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- 2026-09-13 发布于吉林
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计算机控制系统的组成
计算机控制系统的组成
年级
六年级
章节
第二单元第一课
课时安排
1
执教教师
学校
一、教学内容分析
生活中广泛存在着“输入一计算一输出”的计算模式,从外界获得的输入经过计算产生输出,进而作用于外界再影响输入,从而形成反馈系统。理解系统实现过程与控制的原理,对于理解生活中广泛存在的过程与控制系统至关重要。本课通过学习计算机控制系统,帮助学生了解过程与控制的特征及实现方式,理解利用计算机解决问题的手段,初步认识过程与控制系统自身的特点和规律。教材充分考虑到学科核心素养,为学生的未来发展奠基。
二、教学对象分析
一、基础知识水平
信息技术基础:六年级学生经过
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