1.磁铁的两端有什么奥秘三年级上册第五单元沪科技版
目录1情景与问题2探究与实践3课堂小练习4反思与评价
核心素养科学观念科学思维观察现象提出问题,基于证据作出合理猜想探究实践设计简单实验,记录现象,分析得出磁极规律态度责任乐于动手探究,愿意与同伴交流分享发现磁铁两端磁性最强,称为磁极;磁铁能指示南北方向
1.情景与问题学习任务
情景小钢珠总是更容易被吸在磁铁的两端。
问题小钢珠被吸在哪里?把条形磁铁放进小钢珠堆里,拿出来看看——小钢珠总是更容易被吸在磁铁的两端!
问题1.磁铁中间吸住的小钢珠很少2.磁铁两端吸住的小钢珠又多又密磁铁不同部位的磁性强弱一样吗?
2.探究与实践学习任务
实验实验步
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