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六单元诉衷情五首教学设计.pdf

六单元诉衷情五首教学设计.pdf

    1教学目标

    教学目标：

    1、通过关键的解读来把握课文的主旨，在理解词人世界的基础上背诵课文。

    2、学习对比和的表现手法及其在文中的作用。

    3、理解作者在词中表达的爱国之情与报国之志，理解他壮志难酬的悲愤与感慨。

    2学情分析

    经过初中两年的学习，学生初步具备了借助工具书阅读浅显文言诗词的能力，掌握了一定的

    学习方法（如圈点批注法），但有感情地朗读诗词做得还不够，因此需要及时。

    3教学重点难点

    教学重点：

    通过朗读和对关键的品味，把握课文的主旨和加深对诗歌音乐美的感受。

    教学难点：

    掌握通过对比表现强烈

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