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- 2026-09-16 发布于福建
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2025-2026字牛人教版(新教材)初中类木几牛纵
下册教字计及进度表
—、学情分析
九年级卜学期是初中美术收官阶段,学生面临中考压力,坚体已具备七
八牛级夹不基础技能和初步申夫意识,但个体差异明显,具体表现如卜
1.基础层面:部分学生基础孔实、兴趣浓厚,能独立完成元整创作:部
字生基础薄菊,动于与审美能刀个定,参与度做:少数字生仪能元成简单欣
与创作,缺乏深度思考,
2.思维与认知层面:字生抽累思维牧强,对动没、遗产保护等贴近生洁的
内容兴趣高,但对传统及外国小众美术关注度个足,难以用专业术语深度解该
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