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四年级上册语文学科融合计划

一、引言

语文是一门基础性、工具性与人文性高度统一的学科。在新时代教育背景下，单一学科的知识传授已难以满足学生核心素养全面发展的需求。四年级上册语文学科融合计划旨在打破学科壁垒，将语文学习与其他学科知识、生活实践有机结合，引导学生在更广阔的视野中学习语文、运用语文，提升综合素养，培养跨学科思维能力和解决实际问题的能力，为其终身学习和发展奠定坚实基础。

二、指导思想

本计划以《义务教育语文课程标准》为指导，坚持立德树人根本任务，以学生发展为本，遵循四年级学生身心发展规律和语文学习规律。通过创设真实的、富有挑战性的学习情境，整合多学科资源，引导学生在探究、体验、合作中感受语文的魅力，提升语言文字运用能力，同时促进其他学科知识的理解与迁移，培养学生的创新精神和实践能力。

三、融合目标

（一）知识与技能

1.巩固并深化四年级上册语文教材要求的识字与写字、词语积累与运用、句子理解与表达、阅读与习作等核心知识与技能。

2.初步掌握在语文学习中整合运用其他学科（如数学、科学、美术、音乐、道德与法治、信息技术等）基础知识与基本技能的方法。

3.能运用语文工具记录、整理、表达在跨学科学习过程中的发现与感悟。

（二）过程与方法

1.经历从语文视角观察生活、发现问题，并尝试运用多学科知识解决问题的过程。

2.学习运用观察、实验、调查、讨论、合作等多种方式进