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核心素养背景下高中思想政治情境教学——以“我国的经济发展”为例.pdf

核心素养背景下高中思想政治情境教学——以“我国的经济发展”为例.pdf

    核心素养背景下高中思想政治情境教学一一以“我国的经济

    发展”为例

    一、通过视频导入，认识“中国速度”

    （一）播放视频

    在课堂开始时，教师播放教学视频，视频内容为我国

    经济发展的一些现实景象，首先是一列高铁以惊人的速度

    从画面中穿行而过，随之而来的是车窗外的繁华景象，从

    繁华的东部沿海一直到广袤的西部高原，从温润的华南城

    市到宽广的东北平原，高铁线路的建设，从未忽我国的

    每一寸土地，连接起每一个角落。然后画面向学生展示5G

    基站的建

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