原创力文档7.时间与变化
【教材分析】
本课是单元收尾课，跳出人类钟表范畴，引导学生认识“自然时钟”一一生物生长纹、地层
化石、碳十四等可记录漫长时间，将时间计量从人类生活延伸至地质演化与生命进化。教材融合
生物、地理、历史，打通“时间贯穿万物演化”的学科视野。
【学情分析】
学生对“年轮”“化石”等有零散认知，但将其与“计时”联系起来是全新视角。需要通过丰
富实例与证据推理，帮助其建立“自然时钟”概念。
【教学目标】
1.科学观念：知道除人造钟表外
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