任务二：牵手植物，感受作家与植物情思（《落花生》+词句段运用）课件-2026新统编版语文五年级上册第一单元.ppt

课外拓展梅、兰、竹、菊被称为“花中四君子”,经常被人们用来形容人的品格。词句段运用读下面的句子,说说它们在描写事物的方法上有什么相似之处，这样写有什么好处。

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。对比事物本身的特点花生的朴实

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水通畅，并且有温和的阳光。将蟋蟀和别的昆虫对比，突出蟋蟀对住址的选择要求高。这两组句子都是先写事物本身的特点，再写与之相比较的事物的特点。可将句子中对比的部分