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- 2026-09-14 发布于安徽
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2026秋西南大学版艺术音乐二年级上册
第一单元欢乐的动画城大单元整体教学设计
[2022课标2025修改]
学校:dxyc2360指导教师:张元方
一、内容分析与整合
二、《义务教育艺术课程标准(2022课标2025修改)》分解
三、学情分析
四、大主题或大概念设计
五、大单元目标叙写
六、大单元教学重点
七、大单元教学难点
八、大单元整体教学思路
九、学业评价
十、大单元实施思路及教学结构图
十一、大情境、大任务创设
十二、单元学历案
十三、学科实践与跨学科学习设计
十四、大单元作业设计
十五、“教-学-评”一致性课时设计
十六、大单元教学反思
一、内容分析与整合
(一)单元内容概览
本单元以欢乐的动画城为主题,属于唱游·音乐学科的低年级启蒙单元,由两课组成。第1课聚焦动画城的歌声,学生学唱动画节目主题歌《大风车》,跟琴模唱说一说两段旋律的演唱方法有什么不同,视唱旋律将构成旋律的音符由低到高排列起来,做个风车吹一吹试试用几种方法能吹动它,聆听动画片《大闹天宫》配乐,说一说它的伴奏音乐是用什么乐器演奏的,听一听读一读京剧锣鼓经急急风,边聆听音乐边观察人物动作特点随音乐演一演。
第2课聚焦动画城的表演,学生聆听动画片《牧笛》配乐,模唱旋律为旋律选择合适的图画,用线条表现旋律的高低起伏,情境表演《葫芦兄弟》,随音乐演唱歌曲表现歌曲的情绪,为每一个
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