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- 2026-09-14 发布于福建
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《9.羊同大变身》教学设计
一、核心素养目标
1.图像识读:观察生洁中个同材质、造型的笔间,能说出具外形特征和装师元素
2.美术表现:运用勇、贴、画等技法,将废旧材科(如卷纸简、纸盒等)改造成
创意笔同,体现设计意识,
3.审失判断:通过对比个同风格的笔同作品,初步感知对称、均衡等形式夫原埋
提开对生活用品的审美能为,
4.创意实践:结合生活经验,发挥想象力,设计独特的笔商造型,培养废物利用
的环保意识
5.文化埋解:丁解笔简作为传统文具的文化内涵,感受美木与生洁的举切联系
二、教学审点与难点
教学重点
引导学生用废出材科设计
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