2026年秋部编版小学三年级数学上册第2单元《测量》说课教学设计.docx

2026年秋部编版小学三年级数学上册第2单元《测量》说课教学设计

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本单元是2026年秋部编版（人教版）小学三年级数学上册第二单元教学内容，承接二年级上册“厘米和米的认识”、二年级下册“克和千克的认识”的测量知识基础，是小学阶段“常见的量”板块的核心组成部分

（1）单元知识序列依次为：毫米、分米的认识，千米的认识，吨的认识，单位换算及实际问题解决（列表法解决运物、租车类问题），共计7课时

（2）单元学习前，学生仅掌握了整厘米、整米长度测量，以及克、千克两类质量单位的认知，本单元将完善学生对长度、质量单位体系的建构，形成从微观到宏观的单位认知链条，实现“从粗