四上《田忌赛马》课件.pptxVIP

部编版语文五年级下册第六单元部编版语文四年级上册第二单元困田忌忌赛赛马马

上等马我跑得最快，今天能赢全是我的功劳！下等马没有我，田忌怎么可能赢？我才是取胜的关键！你们都别吵了，我们各有各的优势，团结一致才取得胜利！中等马为今天赛马的胜利干杯！

田忌的三匹马为什么争吵得如此激烈？让我们走进《田忌赛马》，共同寻找田忌赛马胜利的原因，帮助马儿们化解矛盾。情境任务

任务一梳理人物关系

1.通读全文，读准字音，读通句子。2.了解故事发生的背景，梳理人物关系。任务一：梳理人物关系

门客赏识脚力引荐胸有成竹输赢出谋划策兴致勃勃跃跃欲试遥遥领先不动声色摩拳擦掌我会读

文中出现了哪些人物？齐威王田忌孙膑

齐威王(公元前378年一公元前320年)齐国第四代国君。善于纳谏用能,励志图强而名著史册。田忌齐国名将。“桂陵之战”中担任主将，孙膑为参谋，以“围魏救赵”大胜。

孙膑齐威王田忌门客大将军师古代达官显贵人家中养的一些具有真才实学的能人。他们之间是什么关系？

任务二探寻取胜思维

1.默读课文，画出描写孙膑的语言、神态的句子，感受人物不同的心理。2.连一连，把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。说一说：孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序？任务一：探寻取胜思维

将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。你是说换几匹更好的马？一匹也不用换。赛