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- 2026-09-15 发布于四川
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2026年学困生心理帮扶练习题及答案
一、选择题
1.以下哪种表现可能暗示学困生存在学习心理问题()
A.在课堂上偶尔走神
B.对大部分学科都提不起兴趣
C.一次考试成绩不理想
D.和同学偶尔发生小摩擦
答案:B。偶尔走神、一次考试成绩不理想属于较为常见的情况,不一定暗示学习心理问题;和同学发生小摩擦属于人际交往方面,并非学习心理问题;而对大部分学科提不起兴趣很可能反映出学困生存在学习心理上的问题,比如厌学情绪等。
2.当学困生面对失败时,以下哪种心理反应是比较健康的()
A.认为自己永远都学不好
B.把失败归结为运气不好
C.分析失败原因,制定改进计划
D.放弃努力,不再尝试
答案:C。“认为自己永远都学不好”会形成消极的自我认知;把失败归结为运气不好是逃避问题的表现,没有从自身找原因;放弃努力不再尝试会让情况越来越糟。而分析失败原因并制定改进计划,是积极面对失败、解决问题的健康心理反应。
3.学困生在学习过程中,容易产生自卑心理。以下能有效增强他们自信心的方法是()
A.只让他们做简单的题目
B.经常批评他们的错误
C.关注他们的点滴进步并及时表扬
D.拿他们和成绩好的同学作比较
答案:C。只让他们做简单题目不利于能力提升;经常批评会加重自卑心理;拿他们和成绩好的同学比较会让他们觉得自己更差。而关注点滴进步并及时表扬,能让学困生感受到自己的努
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