2026-2027浙教版七上科学 1.3像科学家一样探究 同步解读.docVIP

浙教版七上科学第一章探索自然的科学

1.3像科学家那样探究

01

01学习目标

1、认识科学探究的基本过程

通过案例学习（如“天花与牛痘”或“探究影响蜡烛燃烧时间的因素”），了解科学探究的一般环节（提出问题—建立假设—设计实验—收集证据—检验假设—得出结论），能用自己的语言描述每个环节的含义，知道科学探究从问题开始。

2、掌握科学探究的主要方法

了解控制变量法在探究中的重要作用，初步学会识别实验中的变量（自变量、因变量、控制变量），知道设置对照实验的意义，能根据简单问题作出合理假设并设计初步的实验方案。

3、理解科学精神与态度

通过科学家故事（如伽利略、袁隆平等），理解科学探究需