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(完整版)一年级劳动教学计划（全）

一、指导思想

本学年一年级劳动教育教学工作严格遵循国家义务教育劳动课程标准核心要求，立足低年级学生身心发展规律、认知发展水平以及动手能力发展特点，坚持立德树人根本教育任务，以日常生活劳动为核心教学载体，聚焦学生劳动观念启蒙、劳动习惯养成、基本劳动技能掌握三大核心育人方向。教学全过程坚持以生为本，贴合一年级学生具象思维为主、动手意愿强烈但自理能力薄弱、专注力时长较短的身心特征，摒弃复杂劳动实操内容，立足校园、家庭两大真实生活场景开展常态化劳动教学。

课程教学始终落实德智体美劳五育融合教育理念，将劳动教育与品德教育、行为习惯教育、安全教育、生活常识教育有机融合，引导低年级学生正确认识劳动的价值，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的基本道理。帮助学生摆脱依赖心理，树立自己的事情自己做、家里的事情帮着做、集体的事情主动做的基础劳动意识，杜绝轻视劳动、厌恶劳动、浪费劳动成果的不良思想。同时依托循序渐进的分层劳动任务，锻炼学生手部精细动作、肢体协调能力，培养学生责任意识、规则意识、合作意识与感恩意识，全面夯实低年级学生劳动素养基础，助力学生形成健康积极的生活态度与良好行为品质，为后续中高年级系统性劳动课程学习筑牢根基。

本计划所有教学内容贴合一年级学生生活实际，无危险劳动项目、无难度超标实操内容，兼顾课堂教学、课后实践、校园劳动、家庭劳动四