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新北师大版八年级数学上册第四章一次函数导学案

引言

同学们，在我们的日常生活中，变化无处不在。比如，汽车行驶的路程随着时间的变化而变化，气温随着海拔高度的变化而变化，购买商品的总价随着数量的变化而变化……这些变化中，蕴含着丰富的数学规律。本章我们将学习一种描述两个变量之间线性关系的重要数学模型——一次函数。通过本章的学习，我们不仅能更深刻地理解这些变化规律，还能运用所学知识解决实际问题，感受数学的实用性与趣味性。

一、学习目标

1.知识与技能：

*理解函数的概念，能识别生活中的函数关系。

*掌握一次函数（包括正比例函数）的定义、图像和基本性质。

*能根据已知条件确定一次函数的表达式。

*会运用一次函数的知识解决简单的实际问题。

*初步体会数形结合的思想方法。

2.过程与方法：

*经历从具体实例中抽象出函数概念的过程，发展抽象思维能力。

*通过画图、观察、分析、归纳等数学活动，体验一次函数图像的形成过程，探究其性质。

*在解决实际问题的过程中，学会分析问题、建立数学模型，并运用所学知识解决问题。

3.情感态度与价值观：

*感受函数是刻画现实世界数量关系的有效模型，增强应用数学的意识。

*在探究活动中体验成功的喜悦，培养学习数学的兴趣和自信心。

*培养严谨的思维习惯和合作交流的意识。

二、学习准备

1.