2.2神经调节的基本方式2026-2027学年高二上学期选择性必修1生物人教版(2019).pptxVIP

第2节神经调节的基本方式第二章神经调节

学习目标01通过分析缩手反射、膝跳反射的实例，掌握反射弧的基本组成及反射的概念，培养结构识别与概念建构能力，发展生命观念与科学思维的学科素养。(生命观念、科学思维)02通过分析具体实例，概括条件反射与非条件反射的区别。(生命观念、科学思维)03通过分析教材中狗分泌唾液的实验，掌握条件反射的形成过程，培养归纳推理与行为调控意识，发展科学思维与社会责任的学科素养。(科学思维、社会责任)

如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？2.你