- 1
- 0
- 约2.18万字
- 约 18页
- 2026-09-14 发布于河北
- 举报
第2课时氧化剂和还原剂
学业要求核心素养对接
1.通过探究H2O2的性质,把化学科学与生
1.知道常见的氧化剂和还原剂。产、生活联系起来。
2.依据氧化还原应原理预测物质的2.通过氧化性、还原性强弱比较的学习,
化学性质和变化,设计实验进行初步进一步提升知识概括水平,增强小组合作
验证,并能分析、解释有关现象。实验探究、讨论交流等多样化方式解决问
题的能力。
基础-自主学习预习基础知识
知[识梳理]
知识点一氧化剂和还原剂
氧化剂为什么是这样的标识?什么是氧化剂与还原剂,常见的氧化剂与还原剂有
哪些?完成
您可能关注的文档
最近下载
- Subaru斯巴鲁 汽车操作指南 2022款傲虎 用户手册.pdf
- 2026年及未来5年中国凹版印刷机行业发展运行现状及发展趋势预测报告.docx
- 注塑工艺卡完整版本.docx VIP
- 基于自然教育视角下观光温室景观设计的探析——以“定州市东亭镇农业嘉年华·奇幻雨林馆”为例.pdf VIP
- IPG激光器YLR-K款简介v2.pptx VIP
- 湖南师范大学2023-2024学年第2学期《高等数学(下)》期末试卷(B卷)附标准答案.pdf
- EN 10204_2024 中文版(金属产品 检验文件的类型).docx VIP
- TCAGHP 003-2018 抗滑桩治理工程设计规范(试行).pdf VIP
- 危险化学品安全法解读.pptx
- 新概念英语第四册中英对照版.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)