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2025秋小学美术浙美版（2024）一年级上册第一单元 我是小学生啦《1.pdfVIP

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  • 2026-09-14 发布于福建
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2025秋小学美术浙美版（2024）一年级上册第一单元 我是小学生啦《1.pdf

    《1.我的姓名牌》教学设计

    一、核心素养目标

    1.图像识读:观察姓名牌的基本构成要素(文字、图形、色彩),能识别不同字

    体和装饰风格的税览特点,

    2.美木表现:运用剪、贴、画等技法设计制作个性化姓名牌,合理安拜文子与案

    饰兀素的布局。

    3.审美判断:通过对比个同设计案例,初步形成对姓名牌色彩搭配、图案创意时

    中夫评价能力。

    4.创意实践:结合目身兴趣和喜好,在姓名牌设计中融人独特的图形或色彩创意

    体现个人特色。

    5.文化理解:了解姓名牌作为身份标识的实用功能,感受美术与日常生洁的联系

    二、致学重点

    设计并制作包含姓名文字、

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