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康复护理学护理专业核心课程授课对象：护理专业学生COURSEINTRODUCTION

课程导览01理论基石康复护理学基础认知框架02评定先行康复护理评定的核心方法03技术支撑常用康复护理技术系统梳理04实践应用临床康复护理的落地路径

理论基石认识康复，理解护理从概念、原则到工作方式，构建康复护理学基础认知01

康复护理学：概念与内涵康复护理学是在康复医学理论指导下，综合运用护理知识与技能，帮助服务对象恢复功能、重返社会的护理学科。“围绕病、伤、残者的康复需求，与康复团队其他成员紧密协作。”“康复护理不是照护替代，而是功能恢复的促进者与维持者。”核心对象2项功能障碍者与慢性病患者而非仅针对疾病本身核心目标2项最大限度恢复自理能力提高生活质量学科特点3项强调早期介入全程参与多学科团队协作康复团队紧密协作

康复护理的四大基本原则康复护理工作必须遵循以下基本原则，才能实现真正的功能促进。康复护理坚持四大原则，以功能恢复为核心贯穿全过程四条原则相互支撑：早期介入为功能训练争取时机，主动参与保障训练成效，全面康复决定最终生活质量。功能训练保存和恢复身体功能，贯穿护理全过程早期介入病情稳定后尽早开展，预防继发性功能障碍主动参与引导服务对象主动训练，避免过度替代与照护依赖全面康复兼顾躯体、心理、社会多个层面，追求整体康复

康复护理的工作方式1评定全面收集资料，明确功能障碍的类型与程度