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苏科版数学七年级上册3.3《代数式的值》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：七年级

教学主题或章节：3.3《代数式的值》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学内容有深入的理解和掌握。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等教学工具。

2.教学过程：

开始阶段，教师通过复习相关知识，引导学生回顾已学过的代数式知识，为新课的学习打下基础。导入新课的方式恰当，能够激发学生的兴趣和好奇心。

展开阶段，教师选择了适当的讲授、讨论和练习等教学方法，引导学生逐步理解和掌握代数式的值的概念和计算方法。教师注重与学生的互动，鼓励学生提问和发表自己的观点，充分调动了学生的积极性和主动性。

结束阶段，教师对所学内容进行了总结和归纳，帮助学生形成完整的知识结构。布置了适量的作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动：

教师与学生之间的交流频率较高，能够及时回答学生的问题，并给予积极的反馈。学生参与度较高，反应积极，能够主动参与课堂讨论和练习。

4.学生学习状态：

学生的学习积极性较高，对代数式的值的概念和计算方法表现出浓厚的兴趣。学生的专注度较高，能够认真听讲和完成练习。学生之间的合作学