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- 2026-09-15 发布于河北
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《再塑生命的人》教学设计
一、核心素养目标
1.文化自信：通过品读海伦•勒与莎莉文老师的师生情谊，感受跨越困境、传递爱心
的人文精神，体会教育的力量与人性的光辉，增强对中外优秀文化中“感恩”“坚守”等核
心价值的认同，树立积极向上的人生信念。
2.语言运用：积累“绽、沁、惘、措、搁”等重点字词，掌握“小心翼翼、恍然大悟、
油然而生、美不胜收”等成语的含义与用法。
3.思维能力：通过梳理课文叙事脉络，分析海伦
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