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播撒文明的种子——小班文明礼仪启蒙教案

在幼儿园的集体生活中，文明礼仪教育如同涓涓细流，滋养着孩子们幼小的心田，为他们未来成为一个受欢迎、懂尊重的社会人奠定坚实基础。小班幼儿正处于行为习惯养成的关键期，他们模仿能力强，可塑性高，但理解能力有限。因此，本教案旨在通过生动有趣、贴近生活的活动，让幼儿在潜移默化中感知文明礼仪的基本规范，初步学习在特定情境下的礼貌行为。

活动名称：你好，我是礼貌小宝贝

年龄段：小班（3-4岁）

活动领域：社会、语言

一、活动目标

1.认知目标：初步感知日常交往中的基本礼貌用语，如“你好”、“再见”、“谢谢”、“请”。

2.技能目标：尝试在模拟情境中使用简单的礼貌用语和相应的肢体动作，如挥手、点头。

3.情感目标：体验运用礼貌用语与同伴、老师交往的快乐，愿意做个有礼貌的小宝贝。

二、活动准备

1.物质准备：

*绘本故事（内容关于问好、分享等礼貌行为，如《小兔子和朋友们》）。

*手偶两个（如小熊和小兔）。

*歌曲《你好歌》、《再见歌》（旋律简单，歌词重复）。

*小贴纸（如“礼貌小标兵”贴纸）。

*一些常见的玩具或小零食（用于模拟分享情境）。

2.经验准备：幼儿在日常生活中对成人的问候有初步的回应经验。

三、活动过程

(一)开始部分：歌曲导入，激发兴趣

1.律动热身：播放《你好歌》，教师带领