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四年级数学上册加减法的关系1教案西师大版

一、教学内容

西师大版四年级数学上册“加减法的关系”第一课时

二、教学目标

1.知识与技能：使学生在具体情境中理解加法和减法的意义，掌握加法各部分之间的关系以及减法各部分之间的关系，并能运用这些关系解决简单的实际问题。

2.过程与方法：引导学生经历观察、比较、归纳、概括等数学活动，体验数学知识的形成过程，培养学生初步的抽象、概括能力和运用所学知识解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，培养学生严谨的学习态度和合作交流的意识。

三、教学重难点

1.教学重点：理解加法和减法的意义，掌握加法各部分间的关系（和=加数+加数，一个加数=和-另一个加数）和减法各部分间的关系（差=被减数-减数，减数=被减数-差，被减数=减数+差）。

2.教学难点：理解“减法是加法的逆运算”，并能灵活运用加减法各部分间的关系解决问题，特别是进行验算。

四、教学准备

多媒体课件、口算卡片、小黑板或白板。

五、教学过程

（一）复习旧知，情境导入

1.口算热身：

师：同学们，我们先来进行一组口算练习，看谁算得又快又准。（出示口算卡片）

例如：25+15=？40-18=？36+24=？50-25=？

（学生口答，教师适时评价