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小学数学全真模拟教资面试题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

结构化问答：

1.你为什么想成为一名小学数学教师？

2.课堂上学生突然说“数学没用，我以后用不到”，你怎么办？

3.家长认为“数学作业太少，孩子没学到东西”，如何沟通？

4.如何组织“数学广角——搭配”的小组合作学习？

5.“双减”背景下，如何设计“减量增效”的数学作业？

试讲：

1.请设计1年级“认识图形”新授课的教学过程，包括导入、新授、练习、总结环节，并说明教学重难点。

2.请设计3年级“长方形的认识”新授课的教学目标，并描述如何通过“找一找、摸一摸、量一量”等活