2026年秋新教材统编版小学语文五年级上册第八单元
《金字塔》教学设计
课题
金字塔
课时
第1课时(共2课时)
教材
统编版五年级上册第八单元
课型
略读课文
作者
(两篇非连续性文本)
页码
P98—P101
★学习任务群归属:“文学阅读与创意表达”学习任务群+“实用性阅读与交流”学习任务群
设计框架
“三段六步”课堂教学模式总览
教学阶段
环节名称
核心任务
时间分配
课前
预习铺垫
自主预学,通读两篇阅读材料,搜集金字塔资料
课前完成
课中(六步)
第一步:情境导入,明确目标
第二步:自主速读,整体感知
第三步:合作探究,品味语言
第四步:展示交流,拓展深化
第五步:检测反馈,
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