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学前教育普惠提升行动方案

一、行动背景与总体目标

（一）行动背景

学前教育是国民教育体系的根基，是保障儿童身心健康成长的关键起点，更是关乎千家万户的民生工程。当前，我国学前教育已进入普惠发展的攻坚阶段，但仍存在诸多短板待补：部分城乡结合部、偏远农村地区普惠性资源供给不足，适龄儿童面临“入园难”困扰；部分民办园转为普惠园后，师资质量、保教水平未能同步提升，家长存在“入园易、上好园难”的顾虑；普惠园教师普遍存在待遇偏低、职业发展通道狭窄的问题，师资队伍稳定性不足；还有部分普惠园受经费限制，教学设施陈旧、活动场地不足，难以满足幼儿全面发展的需求。为落实国家关于学前教育普惠提质的部署要求，回应群众对优