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人教版六年级数学上册总复习教学设计

一、指导思想

本册教材的总复习，是在学生学完了全册内容之后进行的。复习的目的在于帮助学生梳理知识脉络，巩固所学知识，查漏补缺，提升综合运用数学知识解决实际问题的能力。在复习过程中，应坚持以学生为主体，教师为主导，注重知识的系统性与逻辑性，引导学生主动参与、积极思考，不仅要让学生“温故”，更要实现“知新”，即在复习中深化理解，在运用中提升能力，为后续学习奠定坚实基础。同时，要关注学生的个体差异，实施分层指导，让每个学生都能在原有基础上得到发展，体验到复习的乐趣和成功的喜悦。

二、复习内容及目标

本次总复习涵盖人教版六年级数学上册全部教学内容，主要包括以下几个单元：

（一）分数乘法

1.知识与技能：回顾分数乘法的意义，熟练掌握分数乘法的计算法则，并能正确、迅速地进行计算。能运用分数乘法的意义解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题，包括稍复杂的此类问题。理解倒数的意义，掌握求一个数倒数的方法。

2.过程与方法：通过梳理，构建分数乘法的知识网络，体会数形结合思想在解决问题中的作用。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的联系，培养认真计算、验算的良好习惯。

（二）分数除法

1.知识与技能：理解分数除法的意义，掌握分数除法的计算法则，能正确计算。会运用分数除法解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题，包括稍复杂的情况。

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