一年级上册口语交际语文园地四-教案.docxVIP

一年级上册口语交际《我们做朋友》教案

一、课题名称

我们做朋友

二、授课年级

一年级上册

三、课时安排

1课时

四、教学目标

1.知识与技能：能看着图画或实物，用一句完整的话介绍自己，说说自己的名字和喜欢做的事。在交流中，学习使用简单的礼貌用语，如“你好”、“谢谢”、“再见”。

2.过程与方法：通过观察、倾听、模仿、小组活动等方式，学习与人交流的基本礼仪，初步培养口语表达能力和倾听能力。

3.情感态度与价值观：乐于与人交流，体验交朋友的快乐，培养友善待人的情感，愿意在集体中主动认识新朋友。

五、教学重难点

1.重点：引导学生大胆说出自己的名字和喜欢做的事情，声音响亮，态度自然。

2.难点：鼓励学生在交流中能注意倾听别人说话，并做出简单回应；初步学会使用礼貌用语。

六、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含一些小朋友一起玩耍的图片、自我介绍的范例视频或图片）、姓名卡片（空白，供学生填写或老师代写）、小礼物或小贴纸（如小星星）。

2.学生准备：每人准备一张自己喜欢的小照片（可选）。

七、教学过程

（一）激趣导入，营造氛围(约5分钟)

1.歌曲导入：播放歌曲《找朋友》，师生一起拍手跟唱，初步感受朋友在一起的快乐氛围。

*师：“小朋友们，刚才我们唱的是什么歌呀？（找朋友）是呀，有朋友真好！今天，我们就一起来学习怎样认识