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- 2026-09-15 发布于河北
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第1课时折扣
课题折扣课型新授课
教学内容教科书第85页例1。
1.经历了解信息、解决“折扣问题的过程。
2.理解“打折〃的含义，以及折扣与分数、百分数之间的关系，会解决
教学目标有关“折扣”的问题。
3.体验百分数在现实生活中的广泛应用，获得用数学解决问题的成功体
验，丰富学生的生活经验。
教学重点理解“打折”的含义，会解决有关“折扣”的问题。
教学难点明确折扣与分数、百分数之间的关系，会解决有关“折扣”的问题。
教学准备多媒体课件。
教学过程备注
-V创设情境，导入新课
教师：请同学们观察这幅图片，你道了哪些信息？利用日常
（课件出示：教材P85图片）
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