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特殊教育教师岗位特教考试试卷及答案

填空题（共10题，每题1分）

1.特殊教育的核心是满足特殊儿童的______。

2.自闭症谱系障碍的核心特征包括社交沟通障碍和______。

3.个别化教育计划的英文缩写是______。

4.视觉障碍儿童的主要学习方式是______和触觉。

5.特殊教育中常用的评估方法有观察法、访谈法和______。

6.智力障碍的诊断标准包括智力功能显著低于平均水平和______缺陷。

7.手语是______障碍儿童的主要沟通方式之一。

8.融合教育的核心理念是______教育，平等参与。

9.情绪行为障碍儿童的干预原则包括早期干预和______干预。

10.特殊教育教师应具备的专业素养包括爱心、耐心和______知识与技能。

单项选择题（共10题，每题2分）

1.以下哪种障碍属于发展性障碍？（）

A.脑瘫B.自闭症C.癫痫D.骨折

2.融合教育中，为特殊儿童提供的支持不包括（）

A.资源教室B.随班就读C.隔离教育D.辅助技术

3.视觉障碍儿童的阅读工具不包括（）

A.盲文书籍B.有声读物C.普通印刷书籍D.放大设备

4.以下哪种方法不属于行为干预？（）

A.正强化B.消退C.惩罚D.自由联想

5.智力障碍的智商阈值通常低于（）

A.70B.80C.90D.100

6.自闭症儿童社交沟通训练的重点不包括（）

A.眼神交流B.情绪识别C.抽象思维D.语言表达