2026年全国硕士研究生招生考试《333专硕教育学》试题.docxVIP

2026年全国硕士研究生招生考试《333专硕教育学》试题.docx

2026年全国硕士研究生招生考试《333专硕教育学》试题

[单选题]1.“我们教孩子，而不教科目。”该教育陈述所属的类型是()。

A.教育定义

B.教育隐喻

C.教育口号

D.教育规范

正确答案：C

参考（江南博哥）解析：“我们教孩子，而不教科目”简洁有力、朗朗上口，具有鼓动性，符合教育口号的特点。答案：C

[单选题]2.人口学家在拉丁美洲的调查结果表明，受过中等程度教育的女性所生育的婴儿死亡率低于文盲女性，该调查结果反映出人口与教育的关系是()。

A.生育率的变化影响教育发展水平

B.人口流动迁移有利于教育发展

C.教育是提高人口素质的唯一途径

D.教育是影响人口数量的重要因素

正确答案：D

参考解析：题干强调受过中等教育女性生育的婴儿死亡率低，体现教育对人口质量（婴儿健康）有影响，也就是教育是影响人口数量（健康婴儿数量）的重要因素。A选项生育率与题干强调的婴儿死亡率无关；B选项人口流动迁移与题干内容不相关；C选项“唯一途径”说法太绝对。答案：D

[单选题]3.阿普尔认为，将学校课程看作价值中立的知识是一种天真的想法，相反，合法的知识恰恰是复杂的权力关系以及身份等级、种族、性别、宗教团体不断斗争的结果，课程作为社会控制的一种形式，使现有的社会关系合法化，同时也使占据支配地位的身份合法化。从阿普尔的主张中可以看出，教育具有()。