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20《蜘蛛开店》第一课时教学设计

一、教材分析

《蜘蛛开店》是部编版小学语文三年级上册的一篇童话故事。课文以蜘蛛开店为线索，讲述了蜘蛛因为寂寞、无聊而决定开店，先后卖口罩、围巾、袜子，结果每次都遇到意想不到的顾客，最后吓得逃回网上的故事。故事情节生动有趣，语言简洁明快，富有童真童趣，非常符合三年级学生的认知特点和阅读兴趣。通过学习，学生不仅能感受故事的趣味性，还能初步体会到做事要动脑筋、有始有终的道理。

二、学情分析

三年级的学生已经具备一定的独立阅读能力和识字量，对童话故事抱有浓厚的兴趣。他们乐于朗读，善于想象，对故事中的人物和情节有自己初步的理解和感受。但在把握故事主要内容、体会人物情感变化以及理解故事所蕴含的道理方面，还需要教师的引导和点拨。此外，三年级是识字写字的关键时期，学生对于生字的识记和书写仍需重点关注。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识本课要求会认的生字，掌握“店、决、定”等要求会写的字，理解“寂寞、无聊、匆忙”等词语的意思。

*能正确、流利地朗读课文，初步感知课文主要内容。

*学习默读课文，做到不出声、不指读。

2.过程与方法：

*通过自主拼读、小组合作、联系上下文等多种方式识记生字，理解词语。

*通过朗读、分角色朗读等形式，感受故事的趣味性。

*通过梳理故事线索，初步学习概括课文主要内容的方法。

3.情感态度