二年级语文教学大纲和计划.docxVIP

一、指导思想

本教学大纲与计划以培养学生的语文核心素养为根本目标，立足二年级学生的年龄特点与认知规律，在巩固一年级所学知识的基础上，进一步激发学生学习语文的兴趣，培养良好的学习习惯，夯实语文基础知识，提升基本技能。教学过程中，注重语文工具性与人文性的统一，引导学生在语言实践中感受祖国语言文字的魅力，初步形成积极的人生态度和正确的价值观，为后续学习奠定坚实基础。

二、教学总目标

（一）知识与技能

1.识字与写字：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。认识常用汉字约若干个，其中若干个左右会写。掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和笔顺规则，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

2.阅读：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利地朗读课文。结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文若干篇（段）。

3.写话：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。在写