部编版八年级语文上册活动探究《“飞天”凌空》教学设计.docxVIP

一.教材分析《“飞天”凌空》是一篇描写跳水运动员陈若琳在世界杯女子十米跳台决赛中，克服重重困难，为国争光的感人故事。文章通过生动的描绘，展示了陈若琳坚定的信念、顽强的意志和拼搏的精神。本课的教学，旨在通过分析文章的人物形象、事件发展、环境描写等，使学生深刻理解陈若琳的精神品质，激发学生的爱国情怀和拼搏精神。二.学情分析八年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，能够独立分析文章的结构、手法和主题。但针对本文涉及到的体育竞技精神、爱国情怀等抽象概念，需要通过教师的引导和启发，帮助学生深入理解。此外，学生对于跳水这一运动可能了解不多，需要在课前进行相关知识的普及。三.教学目标知识与技能：能够理解文章的主要内容，分析陈若琳的人物形象，掌握文章中的关键语句。过程与方法：通过朗读、讨论、写作等方法，提高学生的阅读理解和写作能力。情感态度与价值观：激发学生的爱国情怀，培养拼搏精神，树立正确的价值观。四.教学重难点教学重点：分析陈若琳的人物形象，理解她坚定的信念和拼搏的精神。教学难点：如何引导学生从文章中找出关键语句，并进行深入解读。五.教学方法情境教学法：通过图片、视频等为学生营造生动的学习氛围，激发学生的学习兴趣。情感教学法：教师以情感人，以情促学，引导学生深入体验陈若琳的情感世界。讨论教学法：分组讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高学生的表达能力。案例教