部编版道德与法治七年级下册《青春有格》听课评课记录4.docxVIP

部编版道德与法治七年级下册《青春有格》听课评课记录4

一.基本信息

听课日期：2022年4月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：部编版道德与法治七年级下册《青春有格》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具、多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个青春期的真实案例导入新课，引发学生兴趣和思考，起到了很好的引导作用。

展开阶段，张老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解青春有格的内涵。同时，张老师还组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中思考、在思考中成长。

结束阶段，张老师对本次课程进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生交流频繁，问题设计具有启发性，能够引导学生主动思考和回答问题。学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动参与讨论。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助、共同进步。

5.课堂管理：

张老师课堂纪律良好，学生们都能够遵守课堂规则。时间分配合理，课堂节奏控制得当，让学生们在课堂上能够有序地学习。

6.教学技术使用：

张