2.4 水结冰了（教学设计）科学教科版三年级上册2025.pdfVIP

致科版(2024年)科学二年级上卅

《水结冰了》教学设计

课题2.4水结冰了课型新授课

科学观念

1.当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,开始结冰,从液体

状态变成了固体状态,

2.水在结冰过程中,要向周围放出热量,

科学用维;

教学目标1.观察、比较水和冰的相同点和不同点

探究实

1.观察、记录水结冰过程中的各种变化

态度青任

11.初步感受、体险物质状态的变化

2.乐于在实验观察活动中保持认直、细致的态度

重点:观察水结冰过程中的各种变化

教学重难点难点:测量水结冰时的温度;初步建立水的形态变化与热量变化有

关系的概念

教学环节教学过程

一、聚焦:情境导入,提出问题(5分钟