2026年秋期西南大学版数学五年级上册第六单元第2节《三角形的面积》第1课时课件.pptxVIP

三角形的面积第一课时2026年秋期西南大学版数学第六单元第2节

一、情境引入要想知道这块三角形菜地的面积是多少平方米，会计算吗？16m8m工人师傅想分区种植菜地，将平行四边形菜地划分成两块三角形菜地。16m8m

如何研究出平行四边形的面积计算公式？平行四边形转化长方形推导底高二、回顾旧知

如何研究出三角形的面积计算公式？二、回顾旧知能不能借助平行四边形来研究三角形的面积呢？分别可以用平行四边形剪三角形的方式来试一试。

活动：剪一剪，拼一拼。三、研究转化

①三、研究转化如果像右图这样剪出三角形，不便推导三角形的面积公式？分别如果把它分成两个完全一样的三角形，就能推导出三角形的面积公式。

三、研究转化剪开旋转平移活动：剪一剪，比一比。你有什么发现？平行四边形沿对角线剪开后，能剪出两个完全一样的三角形。

四、公式推导议议一剪后的一个三角形与原来的平行四边形有什么关系？底高三角形的底=平行四边形的底三角形的高=平行四边形的高三角形的面积=平行四边形面积的一半

四、公式推导议议一根据上面的关系，怎样推导三角形的面积公式？底高三角形的面积=平行四边形的面积÷2底×高÷2三角形的高=底×高÷2

操作验证验证：拼一拼，看一看。两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。你们怎么知道拼出的这三个图形是平行四边形的？

想想一四、公式推导还有其他