人教版二年级数学上册一 分类与整理第2课时 分类与整理（2）.pptxVIP

R·二年级上册

分类与整理（2）

把每组中不同类的圈起来。

分两组做游戏，可以怎样分组呢？

任务：

1.你打算按什么标准分组？数一数每组各有多少人？

2.把你的分组结果整理到表格中。

按大人和孩子分

类别

大人

孩子

人数

8

6

按性别分

类别

男

女

人数

7

7

还可以按什么分组？

孩子是1个的家庭有2组，共6人。

孩子是2个的家庭有2组，共8人。

类别

孩子是1个的家庭

孩子是2个的家庭

人数

6

8

对比分组结果，你发现了什么？

分类标准不同，结果也不同。

表格中的总人数都是14人，是相同的。

将分类的结果用表格的形式呈现出来，这就是简单的统计表。

在分类的时候，分类的标准不同，分类的结果可能不同。但无论怎么分，每种标准下分类结果的计数之和都是相同的。

归纳总结

如果把全班同学分成两组，可以怎样分？

把分组结果整理在表格中。

课堂活动：

[教材P4做一做第1题]

把下面的衣服分成两类,将结果整理在表格中。

类别

数量

上衣

裤子

5

4

分类整理后，类别和数据更直观，对比明显。

空中飞的

数量

水里游的

（1）把分类的结果表示出来。

5

4

[教材P4做一做第2题]

类别

将下面的动物分成两类，可以怎样分?

（2）根据分类的结果，你能提出什么数学问题？

（1）按数字分一分。

数字

3

4

5

张数

（2）分成三组，还能怎样分？

图形

♠

♣

♦