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- 2026-09-15 发布于安徽
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2026年中医疼痛课件互动环节设计理论·体验·转化中医疼痛教学互动设计专题
课程导览01疼痛理论筑基中医疼痛认知框架与辨证要点02互动体验深化多形式课堂互动环节设计03临床思维转化从互动体验到实践应用
疼痛理论筑基理论是互动的根基先明理,再互动,方得真知01
不通与不荣,疼痛之本疼痛之机,不出虚实两端临床少见单纯实证或虚证,多为虚实夹杂,辨主次、明缓急是辨证关键不通与不荣,疼痛之本——实证阻络与虚证失养,痛之两大根源不通则痛气滞、血瘀、寒凝、湿阻等实邪阻滞经络,气血运行受阻而痛气滞:气血运行受阻血瘀:实邪阻滞经络寒凝:经络不通而痛湿阻:阻滞气血运行不荣则痛气血阴阳亏虚,脏腑经络失于濡养温煦而痛
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