一年级上册数学：第6单元-认识图形-教案第二课时 我说你做.docVIP

我说你做

【教学内容】

我说你做

【教学目标】

1、通过“你说我摆”的游戏，发展学生的空间观念，同时让学生在活动中，学会表达、倾听，发展他们的数学交流能力。

2、通过游戏的形式，激发学生的学习兴趣，使学生获得良好的情感体验。

3、培养学生的想象力、主动探索的精神和与人合作的意识。

【教学重点】

发展学生的空间观念，同时让学生在活动中，学会表达、倾听

【教学难点】

培养学生的想象、主动探索的精神和与人合作的意识是难点。

【教学方法】

自主、合作、探究。

【教学过程】

一、情景导入

出示一组建筑物的图片:故宫、赵州桥、世贸大厦、东方明珠电视塔等。

讲述:这些壮观美丽的建筑都是设计师和建筑师的杰作,看看都有些什么形状,你们羡慕吗?我们今天也来做做小小设计师——有趣的拼搭。

二、探究新识

1.开展“摸一摸”活动。

(1)(出示装有四种几何形体木块的口袋)同学们想知道它们是谁吗?请大家将它们一个一个地从袋子里请出来。

(2)指名上台摸一摸,并说说摸出的是什么物体。

请每个小组组长拿出袋子,每个同学都来摸一摸,可以先摸出物体,再说出名称,也可以先说出名称,再摸出物体。

设计意图:通过动手摸和说名称,加深对已学过的几何形体的认识,也为接下来的活动打好基础。

2.开展“分一分”活动。

(1)每组学生准备各种形体的实物若干个。要把这些物体分成几类,可以怎样分?学生先在小组里讨论一下,然后