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- 2026-09-15 发布于山东
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2026/07/13;CONTENTS;班会引入:走进防校园欺凌微视频;优秀防欺凌微视频片段展播;互动提问:你是否见过类似场景;本次班会与微视频比赛活动介绍;认知澄清:正确识别校园欺凌;校园欺凌的官方定义与核心特征;校园欺凌的四种常见类型;区分要点:普通玩笑与恶意欺凌的边界;容易被忽略的隐形校园欺凌;案例解析:校园欺凌的多重危害;对受害者:身体与心理的长期创伤;对施暴者:冲动行为的沉重代价;对旁观者:冷漠纵容的不良影响;对校园:破坏和谐安全的育人环境;微视频背后真实欺凌案例解读;情景模拟:不同角色的正确应对;受害者视角:遭遇欺凌的四步应对法;旁观者视角:不做沉默的帮凶;施暴者视角:欺凌行为的法律责任;分组演练:模拟不同欺凌应对场景;演练点评:纠正错误应对方式;作品赏析:微视频创作与比赛指南;获奖优秀作品创作思路解析;防欺凌微视频创作核心要点;本次微视频比赛参赛要求与评分标准;分组讨论:我的防欺凌微视频创意构思;共同承诺:共建零欺凌和谐校园;集体签署反欺凌倡议书;THEEND
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