北师大版二年级下册数学教案.docxVIP

一、课题名称

分物游戏——平均分的初步认识

二、授课年级

二年级下册

三、课时安排

1课时

四、教材分析

“分物游戏”是北师大版小学数学二年级下册“除法”单元的起始课。本单元内容是在学生已经初步理解了乘法的意义，会用2-5的乘法口诀口算表内乘法的基础上进行学习的。“分物游戏”通过一系列具体的操作活动，让学生经历把一些物体“平均分”的过程，初步感知“平均分”的意义，积累分物活动的经验，为后续学习除法的意义以及除法算式的读写打下坚实的基础。教材注重引导学生在动手操作中体验和理解数学概念，符合低年级学生的认知特点。

五、学情分析

二年级的学生已经具备了一定的生活经验，在日常生活中经常会遇到分东西的情境，比如分零食、分玩具等。他们对“同样多”、“一样多”这样的词语并不陌生，这是学习“平均分”的生活基础。在学习能力方面，经过一年多的小学学习，学生已经能够听懂教师的指令进行小组活动和动手操作，具备了初步的观察、比较和简单的语言表达能力。但他们对于“平均分”的数学含义以及规范的分物方法还缺乏系统的认识和体验。因此，本节课的教学应创设贴近学生生活的情境，提供充足的学具，让学生在动手分一分、说一说的过程中，主动建构“平均分”的概念。

六、教学目标

1.知识与技能：通过具体的分物活动，初步感知“平均分”的过程和结果，理解“平均分”的含义，即每份分得同样多。能结合具体情境，用自己的语言描述平均分的