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- 2026-09-16 发布于福建
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教学设计
课跨学科主题学习——做时单元四单元学科信息技术年三年级
间的主人
核心养
信息意识:
能感知数字设备便用与时间管理的关联,主动关注合理便用数字设备相关信
見。愿意通讨多种方式的集身动同学伸用数字设备的时长等信見
计算思维:
能跟随教师引导,将做时间的十人十顾项目拆解为分工、拇集咨料、设计作
品等小仟务,初步学会用简单的方式整理收集到的时长数据并分析其中的问题
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