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2026年教育心理学专业知识考试要点及考点预测

一、单选题（共20题，每题1分）

1.教育心理学的研究对象是（）。

A.教育现象的规律

B.教育过程中的心理现象及其规律

C.教育方法的创新

D.教育技术的应用

2.根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

3.学生在学习过程中遇到困难时，倾向于放弃或寻找外部帮助，这种现象反映了其（）。

A.高自我效能感

B.低自我效能感

C.高成就动机

D.低成就动机

4.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.桑代克

D.斯金纳

5.教师在课堂上采用提问、讨论等方式，以激发学生的思考，这种教学方法属于（）。

A.直观教学法

B.演示教学法

C.讨论教学法

D.案例教学法

6.学生通过反复练习掌握乘法口诀，这种学习方式属于（）。

A.发现学习

B.接受学习

C.有意义学习

D.机械学习

7.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年时期的主要发展任务是（）。

A.建立信任感

B.发展自主性

C.形成角色认同

D.培养勤奋感

8.教师在评价学生时，过于注重分数和排名，这种评价方式属于（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评