六年级上册数学比.pptxVIP

演讲人：xxx;目录;01;;;;;02;;;;在求比值时，忽略了两个数的单位，导致结果错误。;03;比例定义及表示方法;基本性质;注意事项;比例在生活中的应用;04;两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。;定义;判断正比例关系;例题1

判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。（1）苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价；（2）轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。

解析

（1）苹果的单价一定，即总价与数量的比值一定，所以购买苹果的数量和总价成正比例；（2）轮船行驶的速度一定，即路程与时间的比值一定，所以行驶的路程和时间成正比例。

例题2

判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。（1）煤的总量一定，每天的烧煤量和能够烧的天数；（2）种子的总量一定，每公顷的播种量和播种的公顷数。;解析

（1）煤的总量一定，即每天的烧煤量和能够烧的天数的乘积一定，所以每天的烧煤量和能够烧的天数成反比例；（2）种子的总量一定，即每公顷的播种量和播种的公顷数的乘积一定，所以每公顷的播种量和播种的公顷数成反比例。;05;比例尺概念及应用;图形放大是指将图形的尺寸按照一定比例放大，保持图形的形状不变。;用比例解决实际问题的方法;难度较大的比例应用题的特点;06;;求比值问题;;针对学生在复