学前教育原理形考1.docx

学前教育原理形考1

学前教育原理作为学前教育专业的核心基础课程，其核心研究范畴覆盖0-6、7岁学龄前儿童教育活动的基本规律、价值取向、实践准则与体系构建逻辑，是所有后续幼儿游戏指导、幼儿园课程设计、学前儿童心理健康干预等实操类课程的理论支撑。当前我国学界对学前教育的官方界定以2022年教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》为核心依据：狭义的学前教育特指3-6岁幼儿园阶段的保育教育活动，广义的学前教育延伸至从出生到入小学前的全周期服务，覆盖0-3岁婴幼儿托育、3-6岁幼儿园保育教育、幼小衔接过渡三个核心环节，完整托幼一体化服务链条的构建是当前我国学前教育公共服务体系建设的核心方向。2023年