口语交际 父母之爱 课件 统编版语文五年级上册.pptxVIP

单元回顾;梁晓声的母亲：贫穷辛劳的母亲不顾同事劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买书。

吴冠中的父亲：父亲借船送“我”报考、上学，途中他一路尽量节省开支，却处处为“我”着想。

航天员刘洋：出征前给自己的孩子写的一封信，抒发了作者对孩子的牵挂与不舍，又寄托了作者对孩子健康成长、心怀梦想、勇敢前行的殷切期望。;课文中的父母之爱很令人感动，看来同学们的感受也很深刻。我们可以通过父母与孩子之间相处的场景和细节，感受到父母深沉的爱。

让我们围绕“父母之爱”，来开展一次口语交际活动。;口语交际父母之爱;明确要求;材料二：小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。;材料三：小敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。;交际要求：

选择恰当的材料支持自己的观点。

尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。;借助情境一;;这些同学的发言都表明了自己的观点，其他同学是否听出了不足？;想一想：除了自身经历之外，还可以选择哪个方面的材料来支持自己的观点呢？;对于小勇爸爸的做法，你的观点可能会是什么？;;借助情境二;;;借助情境三;;;;同学们各抒己见，其实家长的做法虽然千差万别，有时甚至是我们一下子无法理解的，