人教版九年级上册数学 第二十九章 概率初步 29.1随机事件和概率 29.1.2 概率 (2).pptxVIP

25.1随机事件与概率

第二十九章概率初步

25.1.2概率

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讲授新课

当堂练习

课堂小结

1.理解一个事件概率的意义.

2.会在具体情境中求出一个事件的概率.（重点）

3.会进行简单的概率计算及应用.（难点）

学习目标

篮球比赛中，裁判员一般是通过掷硬币决定哪个队先发球，这样的游戏公平吗？为什么？

情景引入

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小游戏(点击下图红色圆形按钮操作)

思考：在同样条件下，随机事件发生的可能性有多大？能否用数值进行刻画呢？

问题：上述小游戏中，当指针停止后，指针指向的数字为a,下列事件中，发生的可能性最大的是_____;发生的可能性最小的是_______.

①a＜8；②a为奇数；③a能被3整除.

①

③

讲授新课

活动1从分别有数字1，2，3，4，5的五个纸团中随机抽取一个，这个纸团里的数字有5种可能，即1，2，3，4，5.如何用数值来表示每一个数字被抽到的可能性大小？

合作探究

活动2掷一枚骰子，向上一面的点数有6种可能，即1，2，3，4，5，6.如何用数值来表示每一种点数出现的可能性大小？

一般地，对于一个随机事件A，我们把刻画其发生可能性大小的数值，称为随机事件A发生的概率，记为P(A).

概率的定义

想一想“抽到奇数”事件的概率是多少呢？

典例精析

例1气象台预报“本市明天降水概率是90%”．对此信息，下列说法正确的是（