《珍珠鸟》第二课时教案.docx

《珍珠鸟》第二课时教案

《珍珠鸟》第二课时教案1

教学目标

1、重点学习10～12自然段，通过精读──讨论──精读的过程，加深对文章的理解和感悟，提高学生精读水平。

2、学习有声有色地背诵，培养学生的语感，丰富语言积累。

3、培养学生爱护生命、善待动物的情感。

教学重点

精读──讨论──精读，加深对文章的理解和感悟。

教学难点

通过讨论提高学生的精读水平。

学习方式

自主、探究。

教具准备

教学课件。

教时安排

第2教时。

教学过程

一、激趣导入

1、同学们，你们喜欢和小动物交朋友吗?

2、(展示珍珠鸟课件)这就是今天我们要结识的新朋友──珍珠鸟。

3、谁能够用从课文中积累的语言介绍一下你们新朋友的样子?

(要求用赞美的语气)

(激发学习兴趣，拉近学生与珍珠鸟的距离。)

二、读文定标

1、快速读文，回忆课文除了介绍了珍珠鸟的样子以外，还写了哪些内容?

2、结合书后练习，说一说这节课应重点学习哪些内容?

(学生参与学习目标的确立，有利于学生自主性的发挥，使学生的学习更有目的性。)

三、精读──讨论──精读

1、请大家仔细读1